来源：渭南红色文化网 时间：2025-04-16

（图片来源：老干部局）

李滔（1922—？），原名伯荣，出生于陕西省潼关县一个普通家庭。少年时期，他亲历了军阀混战与民生凋敝的动荡岁月。1936年，年仅14岁的李滔毅然加入中华民族解放先锋队，投身抗日救亡运动，展现出超越年龄的政治觉悟。这一时期，潼关作为黄河沿岸的战略要地，饱受日军侵扰，地方抗日力量蓬勃发展，李滔的成长轨迹与这片土地的命运紧密交织。

1937年全面抗战爆发后，李滔的视野进一步开阔。他先后进入安吴青训班和陕北公学学习，这两所由中国共产党创办的革命学校，为他奠定了马克思主义理论基础和革命实践能力。在陕北公学期间，他系统接受了军事、政治与文化教育，逐渐从热血青年成长为坚定的共产主义战士。1938年，16岁的李滔正式加入中国共产党，这一选择成为他人生的重要转折点。

1939年起，他担任华北联合大学剧团剧务主任兼教员，以文艺为武器宣传抗日。这一时期，他参与创作的《黄河大合唱》改编剧目在晋察冀边区巡演，极大鼓舞了军民士气。与此同时，他深入冀东地区，兼任冀东专署秘书，协助建立抗日民主政权，推动减租减息政策，巩固了敌后根据地。

1945年后，他调任冀热辽军区教导团政委，负责培养基层指挥员。在辽沈战役中，他带领教导团参与锦州攻坚战，通过灵活战术配合主力部队突破敌军防线。1948年平津战役期间，他转任中共昌北县委书记，组织群众支前运动，仅昌北一县即动员民工2万余人、担架4000余副，为战役胜利提供了坚实保障。这些经历彰显了他军政兼优的复合型人才特质。1949年后，李滔随第四野战军南下，历任第十二兵团随军工作队队长、政治部民运部副部长等职。在解放湖南的战役中，他创造性提出“剿匪与土改同步推进”策略，通过发动贫苦农民组建民兵联防队，三个月内肃清湘西匪患，为新区政权建设扫清障碍。

1955年，他被任命为驻苏联大使馆参赞，开启外交生涯。在莫斯科的五年间，他推动中苏教育合作项目落地，促成300余名中国留学生进入莫斯科大学等高校深造，其中包括后来成为“”两弹一星“”元勋的朱光亚等人。1959年归国后，他担任高教部留学生管理司司长，主导建立新中国首个系统的留学生选拔与管理制度，为科技人才储备奠定基础。

1978年改革开放后，他出任中国科学院高能物理研究所党委书记，参与北京正负电子对撞机项目的筹备工作。面对西方技术封锁，他力主“引进消化与自主创新并重”，组织科研团队突破加速器关键部件制造难题。1983年调任教育部外事局局长期间，他推动恢复中断十年的中美教育交流，促成首批52名访问学者赴美，开启新时期留学潮。

作为中国教育国际交流协会副会长，他创造性提出“双向流动”理念：既派遣学者出国深造，也邀请海外专家来华讲学。至1980年代末，经他主导的国际合作项目累计培养专业人才1.2万余人，覆盖物理、工程、农业等关键领域。他的外交智慧与战略眼光，使教育交流成为改革开放初期打破意识形态壁垒的重要桥梁。